Se lanzó en Chacabuco el Plan Provincial de Lectura

Ayer, en el SUM de las Escuelas Secundarias N° 3 y N° 4, dio inicio a su recorrido por la Provincia de Buenos Aires “Lecturas andantes, con autores y autoras”, de la Subsecretaría de Educación, con Paula Bombara.

La apertura estuvo a cargo de la Inspectora Jefe Distrital, Andrea Castronuevo, quien expresó que “celebramos tener en el Distrito uno más de los recursos que Dirección General de Cultura y Educación pone a disposición para acompañar el trabajo que cotidianamente realizan los y las docentes en pos de promover la lectura y la escritura en su sentido más amplio, empoderando el lugar que las bibliotecas escolares ocupan en cada comunidad, enriqueciendo los recorridos lectores de niños, jóvenes y adultos que las habitan, considerando que las diferentes temáticas a encontrarse nos ofrecen siempre una valiosa oportunidad para el encuentro con los textos y entre lectoras y lectores”. A su vez se refirió a la autora diciendo que “Paula Bombara es escritora y comunicadora científica de reconocida trayectoria a nivel provincial y nacional, con una particularidad muy especial por ser hija de desaparecidos.

Sus obras son muy seguidas por los adolescentes, por lo cual las profesoras lo están trabajando en varias de las instituciones del Distrito, específicamente en los terceros años con el contenido Siguiendo a un autor, por lo cual es más que significativo contar con la presencia de Paula para que las y los alumnos tomen contacto y puedan realizarle un entrevista como plantea el Diseño Curricular. En esta oportunidad Paola Davico, Coordinadora del Plan Provincial de Lecturas y Escrituras está acompañando la actividad y hemos planificado darle continuidad ampliando la propuesta para sumar a los niveles inicial y primario”.

Seguidamente, Liliana Carnaghi, de la Comisión de Memoria y Justicia, se dirigió a la autora diciendo “Para nosotros es muy importante y emotivo contar con Paula porque nos une el sentimiento y la lucha en búsqueda de la verdad y justicia por nuestros 30000 desaparecidos”.

Luego, la autora comenzó su relato refiriéndose a su recorrido por la literatura y las letras, poniendo énfasis en su comienzo “Tenía un profesor que para mi era mi principal referente, en un una de nuestras charlas me dijo que por más que me dedicará a cualquier profesión, la escritura sería lo mío. Ante esto le pregunté qué tendría que hacer, sólo dedicate a lo que te gusta. Luego de decidir incursionar en este camino, empecé un taller Literario y, también consulté sobre qué escribir, para lo cual me dijo, sobre el tema que más sepas. De ahí mis novelas en relación a historias de desaparecidos, porque lo vivencié y creo de esto conocer. También desde lo científico, sume a quienes conocen de la materia para valerme de esos conocimientos y escribir una mezcla de sentimientos con herramientas propias fe las Ciencias”.

Para culminar el encuentro, las profesoras Carla Peferzoli y Jorgelina Unsain, abrieron un espacio de intercambio entre los y las estudiantes presentes y la autora.