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Mañana jueves 29 y el viernes 30 se desarrollará el “Debate sobre Educación en Tiempo de Pandemia”, organizado por el Concejo Deliberante y la dirección de Educación municipal.
La agrupación, Padres Organizados, adelantó a través de un comunicado que no participará. Este es el texto enviado a los medios:
“Desde Padres Organizados Chacabuco hemos tomado la decisión de no participar del debate público por la educación a realizarse los días 29 y 30 de Julio en nuestra Ciudad, sin perjuicio de la posibilidad de concurrir como oyentes al mismo. Dicha decisión se funda en la necesidad de focalizar nuestra energía y acciones en los obstáculos que continúan impidiendo la presencialidad completa (todos los días, todas las horas, todos chicos/chicas), con el cumplimiento estricto de los protocolos sanitarios.
Si bien se ha anunciado la vuelta a las clases presenciales a partir del 2 de Agosto en nuestra Ciudad, lo cierto es que el tiempo en que los niños y niñas asistan a las instituciones educativas respectivas va a depender pura y exclusivamente del espacio físico de cada escuela. Ello en razón de que el plan jurisdiccional y las autoridades de aplicación del mismo han establecido que continuarán las burbujas en cada curso, con el consecuente perjuicio que ello provoca a la presencialidad escolar (la presencialidad dependerá de la cantidad de burbujas por curso), siendo en la mayoría de las instituciones educativas una semi-presencialidad, continuando la bimodalidad como sistema de educación preponderante.
Desde este espacio creemos necesario e imprescindible que se desancle la presencialidad escolar del sistema de fases, la revisión del plan jurisdiccional (con la eliminación de burbujas, extendiéndose el horario escolar hasta su totalidad) permitiendo que todos los niños y niñas puedan concurrir día a día a ejercer su postergado y fundamental derecho a la educación.
Asimismo, y a los fines de lograr una adecuada prevención en relación al daño a la salud psicosocial que provocó y provoca esta situación en los NNyA, solicitamos se arbitren las medidas necesarias (relevamiento a través de encuestas para lograr la detección temprana de las secuelas, para actuar de manera preventiva; campañas publicitarias para visibilizar como ha afectado la pandemia por COVID-19 a la salud mental de los NNyA; aportar recomendaciones y herramientas practicas a las familias para identificar y advertir cuando es necesario recurrir a un profesional de la salud mental y emocional; generar y brindar información específica dirigida a los NNyA, quienes han sido uno de los grupos más afectados respecto de su salud mental, entre otras medidas) que propendan a mitigar el impacto provocado por la suspensión de las clases presenciales durante el ciclo lectivo 2020 y gran parte del ciclo lectivo 2021.
