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El intendente recibió esta mañana en su despacho al Director Provincial de Transición Ecológica, Hernán Hougassian, con quien desarrolló una agenda que incluyó la apertura de la capacitación docente “La huerta y el compostaje como herramientas pedagógicas”, y la entrega de varios ejemplares de plantas nativas a la Escuela de Educación Especial N°501.
El jefe comunal estuvo acompañado también por la Inspectora Jefe Distrital, Andrea Castronuevo, el Director Municipal de Ambiente, Luciano Domínguez, el Director Provincial de Comunidades Sustentables, Sergio Magazzini, y la Diputada Provincial, Micaela Olivetto.
Durante el inicio de la capacitación, que tuvo lugar en las instalaciones del Teatro Italiano, el Intendente Municipal resaltó frente a los docentes presentes “la importancia de este tipo de cursos con puntaje, dirigidos a formar en el compromiso con el cuidado del ambiente, brindando además herramientas para contribuir a la seguridad alimentaria de la comunidad mediante la autogestión de huertas.
Entendemos y trabajamos la seguridad en un sentido integral, a veces nos preguntamos cómo en un país que produce tantos alimentos, tenemos familias que pasan hambre, hay una distorsión importante, algo ocurre en medio de ese proceso que hace que falte organización para que todos puedan cubrir sus necesidades básicas. Y es el Estado el que tiene que garantizar que exista una dirección que oriente en este sentido”, sostuvo el Intendente Municipal.
Acto seguido, Golía hizo entrega junto a las autoridades provinciales de material para trabajar compostaje a directoras de instituciones escolares de diferentes niveles y modalidades, de Chacabuco y las localidades.
Finalmente, Golía se trasladó junto a la comitiva provincial a la Escuela de Educación Especial N°501, “María Rosa Canale”, donde observó producciones de cultivo de los estudiantes, conversó con docentes y alumnos y les facilitó varios ejemplares de plantas nativas, las cuales serán utilizadas en el marco de un proyecto destinado a la forestación y el cuidado del ambiente.
